化学与生物工程学院创建于1981年（化学工程系），至今已有30年的办学历史，2015年与纺织工程学院合并，整体实力得到进一步提升。本学院拥有一支教学和科研能力强的师资队伍，现有专任教师38人，其中正教授3人、副教授15人，博士9人，“双师型”教师30人。学院实验、实训条件好，拥有一座独立的实训楼，拥有1个国家化工职业技能鉴定站，1个江苏省农药废水处理及资源化利用工程研究中心，1个南通市精细化工科技服务平台，1个南通市催化技术应用重点实验室，拥有30多个校内外实训基地，多年来一直坚持强化学生职业技能的培训，在全国技能大赛中屡屡获奖，学生毕业时可获毕业证和多张职业技能证书。

　　一、专业特色鲜明，建设成效显著

　　自2006年开始，通过深化与企业的联系，聘请企业专家参与人才培养方案的制定，探索并实践了具有专业特色的 “校企融合、三层次、三阶段”的人才培养模式。大量企业技术人员承担专业课教学和实践课指导，使教学与生产岗位紧密结合。

　　1．产学合作，工学结合——人才培养模式新颖而富有成效

　　各专业长期实践的“校企融合、三层次、三阶段”人才培养模式，主要依托与企业的深层次合作，构建工学结合的教学体系，以企业的要求作为人才培养目标；以企业的标准作为课程标准；以企业的生产车间作为人才培养的主要环境；以企业的合格验收作为学生评价最终结果，真正实现了毕业生与就业岗位的无缝对接。

　　2．双证融通，强化实训——毕业生具有全程职业素质

　　严格实行“双证制”教育，以职业资格标准引领教学计划，以考证课程考试大纲引领教学大纲，以职业能力培养为主线，自始至终强化实训教学。经过多年的建设，“精细化学品生产技术”专业成为江苏省双证书试点专业、江苏省特色专业和省示范院校建设重点专业。“应用化工技术”专业群2012年获得省重点建设专业群立项，“化工技术综合实训基地”成为省级实训基地，“应用化工技术实训基地”成为央财支持的实训基地。

　　3．教研并举，科技强身——社会服务能力稳步提升

　　专业教师都有结合专业建设和课程建设积极开展科技研究和教学研究的要求，校企合作申报省、市级科研项目，积极开展社会培训。如依托“南通市精细化工科技公共服务平台”，为南通市多家化工企业及周边学校学生开展化工职业技能培训；依托“江苏省农药废水预处理及回收利用工程中心”和“南通市催化技术应用重点实验室”完成20多项校企合作的科研项目，获得发明专利5项。

　　二、师资力量雄厚，研究成果丰硕

　　专任教师中有教授3人，副教授15人，博士9人；青年教师研究生学历占100%。双师比例达100%，企业技术专家兼职教师有20名。

　　专业教师近三年完成省、市、校级教改课题15项，完成省、市、校级科研项目30多项，校企合作项目20多项，获得专利授权5项。多人分别进入江苏省“333人才”、南通市“226人才”、江苏省“青蓝工程中青年学术带头人”、南通市“科学技术拔尖人才”等方阵，并获得全国化工职业技能竞赛优秀指导教师、江苏省大学生创业大赛优秀指导教师、省优秀论文指导教师、省市优秀论文奖等多种奖项。

　　三、校企合作订单培养，毕业生供不应求

　　学院重视校企合作，先后与国内外大型企业联合办学，全面开展订单培养，如与“南通星辰合成材料有限公司”、“江山农化”、“信越化学”、“国核维科”等上市公司共同协商，企业在我院二年级学生中通过双向选择，录取优秀学生组成“校企合作班”，每月提供学生一定的生活费，按照“校企合作、三层次、三阶段”的工学结合人才培养模式联合培养学生，企业全程参与教学，渗透到人才培养的各个方面，学生顶岗期间就可获得3000元生活补助，就业后工资水平达到3500元以上。学生进入企业后得到企业的重用，大部分已经成为企业的生产技术骨干。

　　这种成功的经验我们又推广到“科聚亚”、“万洲集团”、“海正药业”等订单班，企业录用率达到85%以上，使我们校企合作办学得到持续发展，加深了我们与企业的合作，为产学研的进一步合作奠定了基础。

　　毕业生就业率始终为100%，专业对口率在85%以上，供不应求的状况已持续多年。学生综合素质明显提高，近几年累计获得全国高等数学竞赛一等奖、江苏省大学生创业竞赛一等奖、全国化工职业技能竞赛个人一等奖、团体二等奖及江苏省优秀毕业论文奖等30多个奖项。