世界数字教育大会是由教育部主导发起的多边交流合作平台，2023年以来连续成功举办了三届。三年以来，会议规模、国际参与度、品牌影响力持续扩大，经国务院批准，今年5月11日到13日，教育部、浙江省人民政府将在杭州共同举办2026第四届世界数字教育大会。
当前，人工智能正以前所未有的广度和深度融入人们的学习、工作与生活，为经济社会发展注入新动能，也为教育变革带来无限可能。
以大模型、生成式人工智能为代表的新技术快速迭代，深刻改变学习、改变教学、改变研究、改变教育形态、改变教育治理方式。
国际社会对人工智能与教育的融合发展高度重视，联合国教科文组织已相继发布人工智能伦理及教师、学生人工智能能力框架，越来越多国家将人工智能纳入教育发展战略，同步探索人工智能赋能教育的多样化路径与有效治理体系。
世界数字教育大会是中国教育部主动发起搭建的品牌性多边交流合作平台，2023年以来已连续成功举办三届。三年来，会议规模、国际参与度、品牌影响力持续扩大。
Part.02大会主题是什么？
本次大会以“人工智能+教育：变革 发展 治理”为主题，共同展望“人工智能+教育”全球趋势和全新机遇，讨论人工智能如何推动教育系统性变革、促进教育高质量发展，并构建包容、安全、可持续的全球教育治理新格局。
Part.03会上将发布哪些成果？
本次大会成果按照前沿引领、实践赋能与全球共识三个篇章，共发布八项成果。
（1）前沿引领
中国智慧教育发展报告（2025—2026）。系统梳理中国智慧教育演进脉络，深刻揭示智慧教育新形态的内涵特征，全景呈现中国以顶层规划为引领、以国家智慧教育公共服务平台为基座、以试点任务为抓手的实践路径与进展成效，并前瞻展望全球智慧教育发展趋势。
全球数字教育发展指数（2026）。创新构建基于多模态证据的评价范式，采用“人工+多智能体”协同分析方法，打造衡量全球数字教育发展的“标尺”。本年度，参评的国家和地区从72个扩展至82个，首次将“超越人工智能的思维能力培养”纳入指数研究，深化对“人工智能+教育”的洞察。
数字教育研究全球十大热点（2026）。依托《数字教育前沿（英文）》期刊平台，通过对海量文献数据分析研判，精准识别年度前沿热点，深刻回应人工智能成为教育“新基建”的时代命题，为全球数字教育研究指明方向。
上述三项成果通过持续深化对数字教育发展规律的认识，不断凝聚国际共识。
（2）实践赋能
中国智慧教育公共服务平台升级。本次升级推出三大核心功能：全球人工智能教育服务平台、终身学习中心、中文学习社区。面向各国学习者提供中国优质数字资源和优质数字教育产品，助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会建设。
人工智能教育伦理：参考框架。坚持教育公平与技术创新并重，提出“主体归人、协同共生、适境致善、分类施治”的核心理念，构建以“师-生-机”良性互动为核心的人工智能教育伦理体系，筑牢人工智能赋能教育的安全底线和价值根基。
世界数字教育创新十大案例。面向全球征集500余个实践成果，经遴选产生10个优秀案例，覆盖教学、学习、评价与治理等教育关键场景，系统呈现人工智能融入教育体系的创新路径与应用实践。
两项世界数字教育联盟标准。发布《人工智能教育应用系统》《人工智能赋能智慧校园基本要素》两项标准，汇聚学校、企业、专业机构等多方智慧，聚焦人工智能教育应用的落地实施和智慧校园建设，为各国提供可参考、可落地的解决方案。
上述四项成果通过产品供给、标准制定和实践经验分享，为世界各国数字教育发展提供有力支撑和务实参考。
（3）全球共识
人工智能教育杭州倡议。倡议呼吁世界各国携手并进，加快落实联合国未来峰会《全球数字契约》，推动实现2030年教育可持续发展目标。倡导全球积极拥抱智能时代变革，共守人本教育理念、共促教育普惠公平、共创未来教育范式、共商协同治理方案、共筑融合发展生态。
Part.04本次大会筹备的情况如何？
（1）围绕会议组织
成立了由浙江省委常委、常务副省长牵头，27个省直部门和杭州市政府参与的大会执行委员会，于2026年1月组建工作专班，设立会务服务、来宾接待、新闻宣传、安全保卫、医疗保障、观摩组织六个专项工作组，建立部—省—市三级会商机制，定期调度推进会议筹备工作。
（2）围绕会议主题
在大会开幕式和全体会议环节通过“人工智能+教育”创新生态展示、3分钟闪电演讲等形式，充分展现浙江作为数字经济先行区在“实验室前沿”和“产业一线”双向赋能方面的做法和经验，特别是精心安排了7条“数字杭州行”参访路线，全面展示数字教育融合育人的浙江实践。
（3）围绕会议服务
按“一人一证一码”设计了大会信息在线服务，大会嘉宾可以通过手机便捷了解接待服务、日程安排、会议管家、城市文旅等各类信息，并且从全省高校遴选近300名工作人员为与会嘉宾提供精细的接待服务。会议现场，引入了AI导览路牌、迎宾机器人等智能化体验设备，让科技感、智能化从“会场”延伸到“会务”。
Part.05教育部将会如何体现“人工智能+教育”的主题？
本次大会的主题是“人工智能+教育：变革 发展 治理”，这本身就鲜明地宣示了本次大会的主旨方向。我们将聚焦这一主题，在大会各个环节全方位体现这个主题，主要是四个方面：
第一方面是嘉宾阵容凸显AI引领。这次大会邀请了诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者，以及两院院士、世界知名大学校长参会，他们的报告都将聚焦“人工智能+教育”。同时，还邀请了人工智能领域和赋能教育应用方向的青年科学家、领军企业参加会议，共商“人工智能+教育”创新发展。
第二方面是平行会议紧扣AI主题。平行会议聚焦基础教育、职业教育、高等教育、终身教育、教师发展和教师评价，深入探讨智能时代教育变革赋能的有效路径。此外，今年的平行会议首次增设了人工智能赋能科学范式变革和全球企业赋能教育这两个主题，将围绕推进教育科技人才一体化发展，探讨发挥教育基础性、战略性作用，支撑前沿创新和培育发展新质生产力。
第三方面是成果展览彰显AI特色。同期举办的全球数字教育成果展，遴选了118个优秀的实践案例，全方位展示智能技术在教学模式、学习方式、学校治理、科技创新等方面的创新应用，特别是在促进教育优质均衡、赋能学生个性发展、完善全民终身学习等方面的实践经验。
